JAGÓDKI

TEMATYKA ZAJĘĆ:

1. Karnawał.

2. Baśnie, bajki, bajeczki.

3. Wspaniałe zabawy na śniegu.

4. Tajemnice kosmosu.

5. Zwierzęta sprzed milionów lat.

 

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE:

• zapoznanie ze znaczeniem słów: karnawał, konfetii, serpentyna;

• utrwalenie znajomości kolorów;

• poszerzanie wiadomości o baśniach;

• rozwijanie zainteresowania zabawami zimowymi;

• poznanie właściwych form zachowania podczas zabaw zimowych;

• zapoznanie z wybranymi sportami zimowymi;

• badanie właściwości śniegu i lodu;

• rozwijanie zainteresowania tematyką dotyczącą kosmosu;

• poszerzanie wiedzy o dinozaurach;

• wdrażanie do wypowiadania się na określony temat;

• rozwijanie myślenia przyczynowo-skutkowego;

• rozwijanie zagadek słownych;

• uczestniczenie w improwizacji muzycznej z użyciem instrumentów;

• rozwijanie umiejętności wokalnych i pamięci muzycznej;

• rozwijanie poczucia rytmu;

• rozwijanie umiejętności skupiania uwagi na przedmiotach i treściach przekazywanych przez nauczyciela;

• budzenie poczucia satysfakcji z wykonywanej pracy;

• usprawnianie motoryki małej;

• rozwijanie sprawności manualnej;

• poszerzanie doświadczeń plastycznych;

• doskonalenie umiejętności posługiwania się nożyczkami;

• doskonalenie umiejętności przeliczania w zakresie 5;

• rozwijanie umiejętności stosowania liczebników porządkowych;

• ćwiczenie umiejętności odwzorowywania;

• rozwijanie zdolności koncentracji;

• rozwijanie orientacji przestrzennej;

• rozwijanie sprawności fizycznej;

• kształtowanie prawidłowej postawy ciała;

• wzmacnianie wiary we własne możliwości.

 

WIERSZE NA MIESIĄC LUTY

„Przyjęcie”

Na przyjęcie się wybieram,

wszystkie szafy więc otwieram.

Co mam włożyć? To cz to?

Dwie kokardy wziąć, czy sto?

Spodnie w kratę, czy też w kropki?

Zamiast butów może wrotki?

Tak się męczę, tak się staram,

wkładam cztery bluzki naraz.

Do żurnala ciągle zerkam-

może lepiej pójść w lakierkach?

Może w bluzce od piżamy?

Albo w nowej sukni mamy?

Czy na żółtym kapeluszu

mam posadzić kota z pluszu?

Wszystko to za długo trwa!

Zegar bije-raz i dwa!

Już przyjecie się skończyło

a mnie wcale tam nie było!

D. Gellner

„Skrzypi śnieżek”

Wietrzyk wieje:wiuuu, wiuuu, wiuuu,

chce obudzić się ze snu.

Śnieżek skrzypi: skrzyp, skrzyp, skrzyp,

przykrył puchem ziemię w mig.

Jadą sanki: szur, szur, szur,

choć nie mają wcale kół.

Wróbel ćwierka: ćwir, ćwir, ćwir,

a na drzewie siedzi gil.

M.Skrobacz

„Podskocz do nieba”

Na jeden podskocz,

na dwa stań

i pomachaj ręką nam.

Na trzy podskocz

hen do góry,

jakbyś dotknąć

zechciał chmury.

W. Żaba-Żabińska

"Trzy ufoludki"

Ufoludki, ufoludki

to są takie małe ludki.

Pierwszy ufoludek uwielbia balony,

jego kapelusz jest czerwony.

Drugi ufoludek lubi dużo jeść.

Jego kapelusz jak Słońce – żółty jest.

Trzeci ufoludek lubi małe pieski,

jego kapelusz jest niebieski.

M. Marzec

„O dinozaurze,który znikł”

Wujek Janek, ciocia Laura

raz ujrzeli dinozaura.

Gdy podnieśli krzyk

– to dinozaur znikł.

W. Żaba-Żabińska

 

PIOSENKI NA MIESIĄC LUTY

„Powitanie”

Nowy dzień się zaczął.

Witaj! Cześć, przedszkole!

Chwyćmy się za ręce,

stańmy razem w kole.

Dzień dobry,

dzień dobry,

przywitajmy się.

Grzecznym powitaniem

rozpocznijmy dzień.

Dzień dobry,

dzień dobry,

przywitajmy się.

Grzecznym powitaniem

rozpocznijmy dzień.

sł. Danuta Zawadzka, muz. Stefan Gąsieniec

„Pary”

Hokus-pokus,

czary-mary

przedszkolaki stają w parach.

Raz, dwa, trzy.

Raz, dwa, trzy.

W parze stoję ja i ty.

Raz, dwa, trzy.

Raz, dwa, trzy.

W parze stoję ja i ty!

sł. Danuta Zawadzka, muz. Stefan Gąsieniec

„Książkowe czary”

Dziś książka z półki spadła:bum!

I na podłogę upadła.

A gdy się otworzyła,

to z niej wyskoczyła

bajkowa gromada. A chcecie wiedzieć, kto?

Baba-Jaga na miotle przodem leci,

a za nią smoki: jeden, drugi, trzeci.

Potem Kot w Butach dzielnie maszeruje,

a za Kotem Kopciuszek radośnie podskakuje.

Śpiąca Królewna idzie i wciąż ziewa.

Zły czarownik coś pod nosem śpiewa.

Jaś i Małgosia słodycze zajadają,

a wszyscy razem do nas machają.

Na, na, na, na, na…

Baba-Jaga na miotle przodem leci,

a za nią smoki: jeden, drugi, trzeci.

Potem Kot w Butach dzielnie maszeruje,

a za Kotem Kopciuszek radośnie podskakuje.

Śpiąca Królewna idzie i wciąż ziewa.

Zły czarownik coś pod nosem śpiewa.

Jaś i Małgosia słodycze zajadają,

a wszyscy razem do nas machają.

sł. i muz. Krystyna Gowik

„Śnieg jest śmieszny”

1. Śnieg zasypał drogi, pola.

Jak tu dotrzeć do przedszkola?

Białe płatki sypią wkoło.

A nam jest wesoło!

ref.: Śnieg jest śmieszny: ha, ha, ha.

Razem z dziećmi sanki pcha.

Razem bawi się śnieżkami.

Coś tam szepcze z bałwankami.

Sypie czasem w buzie i

pęka ze śmiechu: hi, hi, hi!

2. Place zabaw zasypane.

Domy w śniegu zakopane.

Biały puch wciąż z nieba leci.

Cieszą się więc dzieci!

ref.: Śnieg jest śmieszny… bis

sł.K.Gowik

„Kto widział dinozaura?”

1. Bardzo dawno temu

dinozaury żyły,

groźne, niebezpieczne

wszystkie bardzo były.

Ref.: Dino, dino, dinozaury

z opowiadań znamy,

w parkach rozrywki

dzisiaj je spotkamy.

2. Każdy z nich ogromny,

podobny do smoka,

czasem zwinnie w morzu

pływał niby foka.

Ref.: Dino, dino, dinozaury... (bis)

3. Dzisiaj ich już nie ma

i niech tak zostanie,

o bajkowym dino

opowiem dziś mamie.

Ref.: Dino, dino, dinozaury... (bis)

sł. i muz. Bożena Forma