Menu Główne

- dostrzeganie zmian zachodzących w przyrodzie przed zbliżającą się wiosną.
- uczestniczenie w wybranych zabawach badawczych, np. badanie tonięcia i pływania ciał.
- rozpoznawanie odgłosów przyrody
- odpowiadanie na pytania dotyczące wysłuchanego utworu.
- liczenie wyodrębnionych przedmiotów z wymienianiem liczebników głównych, w zakresie dostępnym dziecku; dostrzeganie roli ostatniego liczebnika.
- uczestniczenie w zabawach z elementem naśladownictwa
- uczestniczenie w ćwiczeniach gimnastycznych.
- rozpoznawanie przedmiotów, roślin, zwierząt za pomocą dotyku, smaku, węchu.
- rozwiązywanie prostych zagadek.
- rozróżnianie i nazywanie barw – podstawowych i pochodnych
- uczestniczenie w zabawach muzyczno-ruchowych:
- omawianie życia ptaków wiosną (budowanie gniazd).
- opowiadanie o obrazkach przedstawiających różne sytuacje.
- obserwowanie najbliższego otoczenia (sala, plac zabaw, widok z okna...), wymienianie jego elementów
- układanie figur, patyczków, klocków według podanego wzoru.
- dostrzeganie rytmu w ciągu ułożonych przedmiotów lub ułożonego tworzywa przyrodniczego; próby kontynuowania dostrzeżonego rytmu,
- wie, co potrzeba roślinie do wzrostu ( słońce, woda, ziemia),
- zna narzędzia ogrodnicze potrzebne do uprawy ogródka kwiatowego,
- potrafi wymienić zwierzęta domowe, wie jak należy je traktować,

Wiersze:

MARCOWE KAPRYSY
B. Forma

Ja jestem marzec, ja wam pokażę,
jak dobrze mieszać pogodę w garze.
Zanim na dobre wiosna przybędzie,
ja ślady zimy zostawię wszędzie
Zmarzną wam nosy i zmarzną uszy,
i jeszcze trochę śnieżek poprószy.
I chociaż słońce mocniej przygrzeje,
to jeszcze chłodnym wiatrem powieje.

KOTKI I KOTKI
B. Szelągowska

Mleka nie piją
i nie biegają.
I – jak to kotki –
futerka mają.

Lecz – dziwna sprawa
– na drzewie rosną:
szare, puchate...
I tylko wiosną!

Patrzcie – na stole
wazon z baziami!
A gdzie są kotki?
Zgadnijcie sami!

Piosenki:

DESZCZYK
sł. i muz. B. Forma

1. Kapu-kapu, pada deszcz,
strugi lecą z nieba.
A ja jednak powiem wam:
martwić się nie trzeba.

Ref.: Weź parasol zaraz do ręki,
włóż na nogi kalosze.
Zanuć słowa tej piosenki
i wesoło ruszaj w drogę. (2 x)

2. Kap-kapu-kapu-kap,
deszczyk z nieba leci,
w kroplach deszczu, nucąc tak,
idą sobie dzieci.

Ref.: Weź parasol zaraz do ręki...

3. Kapu-kapu, pada deszcz,
wszystko mokre wkoło,
przez kałuże sobie skacz,
śmiejąc się wesoło.

Ref..: Weź parasol zaraz do ręki...

SPOTKANIE Z WIOSNĄ
sł. i muz. B. Forma

1. Ciepły wietrzyk powiał dzisiaj,
słychać świergot ptaków,
a w ogrodzie spotkać można
miłych przedszkolaków.

Ref.: Wiosna, wiosna
przyszła do nas,
bierzmy się za ręce.
Pośród młodej, bujnej trawy
kwiatów coraz więcej.

ZIELONA WIOSNA
sł. i muz. D. i K. Jagiełło

1. Nad brzegiem rzeki żabki siedziały
i coś do ucha sobie szeptały.
Kum, kum, kum, kum, kum, kum, kum, kum, kum,
kum, kum, kum, kum, kum, kum, kum, kum.

2. Przyleciał bociek, usiadł na płocie
i do drugiego boćka klekoce.
Kle, kle, kle, kle, kle, kle, kle, kle, kle,
kle, kle, kle, kle, kle, kle, kle, kle.

3. Wszystko usłyszał mały wróbelek
i przetłumaczył na ptasie trele.
Ćwir, ćwir, ćwir, ćwir, ćwir, ćwir, ćwir, ćwir, ćwir,
ćwir, ćwir, ćwir, ćwir, ćwir, ćwir, ćwir, ćwir.
Wiosna, wiosna, znów przyszła wiosna,
wiosna, wiosna jest już wśród nas.

KRASNOLUDKI - BAL KARNAWAŁOWY 2020

Szczegóły: Utworzono: sobota, 29, luty 2020 14:02

KRASNOLUDKI - WALENTYNKI

Szczegóły: Utworzono: sobota, 29, luty 2020 14:00

Strona 1 z 4

poprz.1234nast.

TA STRONA UŻYWA COOKIE. Dowiedz się więcej o celu ich używania i zmianie ustawień cookie w przeglądarce. Korzystając ze strony wyrażasz zgodę na używanie cookie, zgodnie z aktualnymi ustawieniami przeglądarki.
Akceptuję pliki cookie z tej strony. Akceptuję

Menu Główne

O nas

Grupy

Dla rodziców

Login Form

Licznik odwiedzin

KRASNOLUDKI

Nowości