O nas
Grupy
Login Form
Licznik odwiedzin
KRASNOLUDKI
Grupa wiekowa: 3 i 4 LATKI
wychowawcy: mgr Katarzyna Sternat, mgr Emilia Waluś
KRASNOLUDKI - GRUDZIEŃ 2019
- Szczegóły
- Utworzono: środa, 11, grudzień 2019 20:50
* Grudniowe życzenia
* Idzie zima ze śniegiem
* Idą święta
Ogólne zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze:
- obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie, w bliskim otoczeniu przedszkola,
- dostrzeganie zmian zachodzących w przyrodzie zimą,
- poznawanie wybranych zjawisk atmosferycznych charakterystycznych dla zimy (niska temperatura, opady śniegu itp.),
- skupianie uwagi na przedmiotach, treściach (krótkich) przekazywanych przez nauczyciela,
- odpowiadanie na pytania dotyczące wysłuchanego utworu,
- rytmiczne powtarzanie rymowanek, wierszy, tekstów piosenek,
- porównywanie przedmiotów; klasyfikowanie ich ze względu na jakość (np. barwa, wielkość) i przynależność (np. klocki do klocków, kredki do kredek),
- rysowanie, malowanie – korzystanie z różnych materiałów i przyborów,
- wycinanie, wydzieranie, składanie papieru,
- słuchanie piosenek o prostej linii melodycznej, śpiewanych przez nauczyciela; próby zapamiętywania tekstu i melodii,
- śpiewanie piosenek o łatwej linii melodycznej i krótkim tekście,
- kultywowanie tradycji, zwyczajów rodzinnych związanych ze świętami (np.: Bożego Narodzenia, Wielkanocy), przejmowanych od pokoleń,
- określanie położenia przedmiotów w przestrzeni; stosowanie określeń: na, pod, w, przed, za, obok,
- liczenie wyodrębnianych przedmiotów, z wymienianiem liczebników głównych, w zakresie dostępnym dziecku; dostrzeganie roli ostatniego liczebnika,
- liczenie na palcach,
- rozpoznawanie i nazywanie barw podstawowych (czerwona, żółta, niebieska) i wybranych barw pochodnych (zielona, pomarańczowa, fioletowa).
Wiersz:
„SYPIE ŚNIEG”
(B. Szelągowska)
Syp się, śniegu, sypu, syp!
Lećcie płatki z nieba!
Sanki suną po ścieżce.
Więcej śniegu trzeba!
Syp się, śniegu, sypu, syp!
Tańcuj z nami w koło.
„Sanna! Sanna!”- woła ktoś,
ale nam wesoło!
Syp się, śniegu, sypu, syp!
Konik ciągnie sanie.
Jak dojedzie do swej stajni,
Sianka snop dostanie.
Piosenki:
„ZIMA”
(sł. i muz. B. Forma)
1. Lecą kule śniegowe,
Julka mknie na sankach,
lepią dzieci ze śniegu
pięknego bałwanka.
Ref.: Zatańczymy, bałwanku,
baw się razem z nami,
teraz biegać będziemy
pomiędzy drzewami. (2x)
2. Wyszedł z lasu zajączek
i sarenka mała,
bo bałwanka ze śniegu
jeszcze nie widziała.
Ref.: Zatańczymy...
3. Nasz bałwanek się cieszy:
jak tu pięknie w lesie,
śmiech wesoły daleko
echo leśne niesie.
Ref.: Zatańczymy...
„CHOINKA”
1. Pachnąca, zielona,
Przybyła dziś do nas.
Witamy cię wszyscy,
Choinko zielona.
Ref.: Kiedy pierwsza gwiazdka
na niebie zaświeci,
kolędę zanucą
z rodzicami dzieci. (2x)
2. Na niej bombki, łańcuch,
malutkie serduszka,
pachnące pierniczki
i małe jabłuszka.
Ref.: Kiedy pierwsza gwiazdka...
3. Nasza choineczka
pięknie przystrojona,
kolorowym blaskiem
zamruga dziś do nas.
Ref.: Kiedy pierwsza gwiazdka...
KRASNOLUDKI OGLĄDAJĄ TEATRZYK - JAK MARYSIA MAŁA SŁONKO ZŁAPAĆ CHCIAŁA
- Szczegóły
- Utworzono: wtorek, 10, grudzień 2019 20:31
KRASNOLUDKI - POZNAJEMY ZAWODY- WYCIECZKA DO PIEKARNI PISKOREK
- Szczegóły
- Utworzono: wtorek, 10, grudzień 2019 19:39
KRASNOLUDKI - DZIEŃ PLUSZOWEGO MISIA
- Szczegóły
- Utworzono: niedziela, 24, listopad 2019 10:14
DZIEŃ PLUSZOWEGO MISIA
25.11 (poniedziałek) będziemy obchodzić
Dzień Pluszowego Misia.
Prosimy, aby każde dziecko przyniosło w tym dniu do przedszkola swojego ukochanego pluszowego misia.
Prosimy, aby w miarę możliwości w tym dniu kolorem dominującym w ubiorze dzieci był kolor brązowy lub pomarańczowy.
KRASNOLUDKI - LISTOPAD 2019
- Szczegóły
- Utworzono: środa, 13, listopad 2019 18:18
* MÓJ DOM
* MOJE PRAWA I OBOWIĄZKI
* MOJE ZDROWIE I BEZPIECZEŃSTWO
* JAK WYGLĄDAŁ ŚWIAT PRZED MILIONAMI LAT
Ogólne zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze:
- Kształtowanie umiejętności nazywania członków bliższej rodziny i dalszej rodziny: mama, tata, brat, siostra, babcia, dziadek, wujek, ciocia.
- Podawanie wiadomości na temat ważniejszych wydarzeń z życia rodzinnego
- Kształtowanie umiejętności okazywania sobie uczuć.
- Przestrzeganie istniejących (wprowadzonych w rodzinie, w grupie przedszkolnej) zasad społecznych.
- Zapamiętywanie prostych, krótkich rymowanek, wierszy, tekstów piosenek.
- Skupianie uwagi na przedmiotach, treściach (krótkich) przekazywanych przez nauczyciela.
- Nazywanie: elementów pogody, części mieszkania, pomieszczeń przedszkolnych itp.
- Odpowiadanie na pytania dotyczące wysłuchanego utworu.
- Dzielenie się z innymi własnymi radościami i smutkami oraz przejawianie empatii.
- Przestrzeganie umów dotyczących zgodnego funkcjonowania w grupie
- Przestrzeganie istniejących (wprowadzonych w rodzinie, w grupie przedszkolnej) zasad społecznych.
- Uczestniczenie we wspólnych zabawach organizowanych przez nauczyciela.
- Skupianie uwagi na przedmiotach, treściach (krótkich) przekazywanych przez nauczyciela.
- Kształtowanie i nazywanie codziennych czynności higienicznych
- Przezwyciężanie niechęci do jedzenia nieznanych potraw
- Spożywanie owoców i warzyw, ograniczanie spożywania słodyczy, chipsów.
- Przestrzeganie ustalonych zasad korzystania ze sprzętu rekreacyjnego i sportowego.
- Poznawanie prehistorycznych zwierząt i roślin występujących na Ziemi przed milionami lat.
- Słuchanie wyjaśnień niezrozumiałych słów.
- Kształtowanie analizy i syntezy słuchowej.
PIOSENKI I WIERSZE
KUNDEL BURY
Gdy był mały, to znalazłem go w ogródku
I wyglądał jak czterdzieści dziewięć smutków:
Taki mały, taki chudy, nie miał domu ani budy,
Więc go wzięłam, przygarnęłam, no i jest...
Razem ze mną kundel bury
penetruje wszystkie dziury.
Kundel bury, kundel bury,
kundel bury fajny pies.
Gdy jest obiad to o kundlu najpierw myślę,
Gdy jest brudny to go latem kąpię w Wiśle.
Ma numerek, ma obrożę i wygląda nie najgorzej,
Chociaż czasem ktoś zapyta: "co to jest?"
Razem ze mną kundel bury
penetruje wszystkie dziury.
Kundel bury, kundel bury,
kundel bury fajny pies.
Moja rodzina
Bożena Forma
Moja rodzina
to ja, mama, tata.
Mam też siostrę Alę
i młodszego brata.
Siostra jest wysoka,
czarne włosy ma,
a braciszek mały
skończył latka dwa.
Wspólne zabawy,
wspólne spacery.
Zimą na narty
latem rowery.
Czas wolny zawsze
razem spędzamy,
bardzo się mocno
wszyscy kochamy.
Mydło lubi zabawę
1.Mydło lubi zabawę w chowanego pod wodą
Każda taka zabawa jest wspaniałą przygodą
Kiedy dobry ma humor to zamienia się w pianę
A jak znajdzie gdzieś słomkę, puszcza bańki mydlane.
Refren:
Mydło wszystko umyje,
nawet uszy i szyję
Mydło, mydło pachnące jak kwiatki na łące
2.Mydło lubi kąpiele, kiedy woda gorąca
Skacząc z ręki do ręki, złapie czasem zająca
Lubi bawić się w berka, z gąbką chętnie gra w klasy
I do wspólnej zabawy wciąga wszystkie brudasy.
Refren:
Mydło wszystko umyje,
nawet uszy i szyję
Mydło, mydło pachnące jak kwiatki na łące.
KRASNOLUDKI - ŻYWA LEKCJA PRZYRODY- PTAKI DRAPIEŻNE
- Szczegóły
- Utworzono: środa, 30, październik 2019 18:34
KRASNOLUDKI - CAŁA POLSKA CZYTA DZIECIOM - SPOTKANIE Z MAMĄ NATALKI – DZIĘKUJEMY
- Szczegóły
- Utworzono: środa, 30, październik 2019 18:33
KRASNOLUDKI - BEZPIECZNY PRZEDSZKOLAK- SPOTKANIE Z PANEM POLICJANEM
- Szczegóły
- Utworzono: środa, 30, październik 2019 18:31
