O nas
Grupy
Login Form
Licznik odwiedzin
Żabki 
grupa wiekowa: 4 latki
wychowawcy: mgr Wioletta Grabska , mgr Marta Balcerczyk, Zuzanna Wetulany
Urodziny naszych wakacyjnych i wrześniowych solenizantów: Igorka, Oskarka, Liamka i Leonków
- Szczegóły
- Utworzono: poniedziałek, 13, wrzesień 2021 10:45
Żabki - Wrzesień 2021
- Szczegóły
- Utworzono: poniedziałek, 30, sierpień 2021 07:35
TEMATY KOMPLEKSOWE NA WRZESIEŃ
Razem w przedszkolu
Zabawy z latawcem
Nadchodzi jesień
Ziemia pełna tajemnic
CELE DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE W ZAKRESIE 4 OBSZARÓW
OBSZAR FIZYCZNY
wdrażanie dzieci do samodzielności w zakresie czynności samoobsługowych i manualnych; rozwijanie umiejętności samodzielnego ubierania i rozbierania się oraz dbania o siebie poprzez zakładanie ubioru adekwatnego do pogody
doskonalenie sprawności ruchowej w czasie zabaw ruchowych, muzyczno-ruchowych oraz ćwiczeń gimnastycznych
stwarzanie sytuacji do nabywania doświadczeń umożliwiających rozwój manualny
zapoznanie poprzez zabawę ze schematem ciała człowieka
OBSZAR EMOCJONALNY
zachęcanie do rozpoznawania i nazywania przeżywanych emocji
kształtowanie empatii i życzliwego nastawienia do siebie i innych
zachęcanie do obcowania z przyrodą i odkrywania emocjonalnej wartości otoczenia przyrodniczego
stwarzanie okazji do dzielenia się swoimi doświadczeniami i wspomnieniami z wakacyjnych podróży
zachęcanie do aktywnego słuchania innych osób oraz czytanych przez dorosłego utworów literackich
OBSZAR SPOŁECZNY
stwarzanie przestrzeni do samodzielnego nawiązywania kontaktów z grupą rówieśniczą
zapoznanie z zasadami życia i funkcjonowania w grupie rówieśniczej oraz w instytucji przedszkolnej
wdrażanie do dbałości o bezpieczeństwo swoje i innych
zapoznanie z obowiązkami dyżurnego
kształtowanie życzliwego nastawienia do innych ludzi, poznanie zasad gościnności
OBSZAR POZNAWCZY
wdrażanie do przestrzegania zasad w zakresie bezpieczeństwa, organizacji pracy, zabawy oraz higieny
poznanie zawodów związanych z przedszkolem, wdrażanie do poszanowania pracy osób dbających o przedszkole i jego podopiecznych
rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat, w szczególności na podstawie utworów literackich lub ilustracji, rozwijanie kompetencji językowych i umiejętności poprawnego formułowania wypowiedzi na określony temat
wdrażanie do samodzielności w eksperymentowaniu i eksplorowaniu otaczającego świata
zachęcanie do podejmowania zabaw związanych z odkrywaniem swojego otoczenia
zachęcanie do swobodnej ekspresji artystycznej m.in. teatralnej, plastycznej, muzycznej, ruchowej
zapoznanie poprzez zabawę ze schematem ciała człowieka
rozpoznawanie zapisu graficznego swojego imienia
odczytywanie informacji przedstawionych w formie symbolicznej
ćwiczenie umiejętności klasyfikowania przedmiotów w zbiory według określonej cechy i porównywania liczebności zbiorów, stwarzanie okazji do podejmowania zabaw z liczeniem, tworzeniem zbiorów i określaniem liczebności zbiorów
umuzykalnianie dzieci poprzez zabawy muzyczne, muzyczno-ruchowe, zabawy ze śpiewem oraz słuchanie i śpiewanie piosenek
zapoznanie z wybranymi symbolami związanymi z różnymi regionami Polski
zapoznanie z położeniem i wyglądem Polski na mapie
zapoznanie z wyglądem Ziemi z wykorzystaniem jej modelu, rozwijanie ciekawości poznawczej oraz uwrażliwianie na piękno i różnorodność naszej planety
zapoznanie w sytuacjach zabawowych z pojęciami dotyczącymi upływu czasu
poznawanie zjawisk przyrodniczych charakterystycznych dla wczesnej jesieni
poznawanie znaczenia soli i węgla w przyrodzie i życiu człowieka
Teksty wierszy i piosenek
Zabawa paluszkowa
|
Jadą po torach: ciuch, ciuch, ciuch, para powinna wprawić je w ruch. Ale w przedszkolu są takie dziwy. Bez pary jeżdżą lokomotywy. U-u. |
Wykonujemy krążenia dłoni i ramion na wysokości bioder Trzymamy się za głowę, ze zdziwioną miną. Unosimy i opuszczamy dłoń. |
|
Raz, dwa, trzy. Zrób do domku drzwi. Cztery, pięć i sześć – daszek zrobisz też, siedem oraz osiem – z klocków domek wznoszę. |
Liczymy na palcach. Dłonie wyciągnięte na wysokości klatki piersiowej, wykonujemy gest otwierania i zamykania. Liczymy na palcach. Układamy daszek z dłoni. Liczymy na palcach. Układamy na przemian dłonie jedną na drugą. |
|
Luli, luli, laj, laleczko. Śpij, maleńka ma córeczko. Do wózeczka cię włożymy, po podwórku powozimy. |
Wykonujemy gest bujania dzidziusia. Przykładamy dłonie do twarzy, naśladując układanie się do snu. Naśladujemy układanie lalki w wózku. Wskazujemy palcem w kierunku okna. |
Wiersz pt.: „Naprawimy misia”
Czesław Janczarski
– Kto misiowi
urwał ucho?
No, kto? – pytam.
Cicho, głucho…
Nikt się jakoś
nie przyznaje.
Może jechał
miś tramwajem?
Może upadł,
biegnąc z górki?
Może go
dziobały kurki?
Może Azor
go tarmosił,
urwał ucho,
nie przeprosił?
Igła, nitka,
rączek para.
Naprawimy
szkodę zaraz!
O, już sterczą
uszka oba.
Teraz nam się miś podoba!
Tekst piosenki
Toczą się kasztanki trzy
sł. Urszula Piotrowska, muz. Magdalena Melnicka-Sypko
Toczą się kasztanki trzy,
hop, la, la.
Dwa wesołe, jeden zły,
hop, la, la.
To dlatego złoszczę się,
hop, la, la.
Bo nikt nie chce zabrać mnie,
hop, la, la.
Woła Ola, woła Jaś,
hop, la, la.
Już kasztanku, jesteś nasz,
hop, la, la.
Śmieje się kasztanek w głos,
hop, la, la.
Z nim kasztankowy cały stos,
hop, la, la.
Rossmannowe niespodzianki rozdane wszystkim Żabkom
- Szczegóły
- Utworzono: środa, 30, czerwiec 2021 11:36
Nie paliło się, a oni przyjechali :) - wizyta prawdziwych strażaków
- Szczegóły
- Utworzono: poniedziałek, 28, czerwiec 2021 07:17
Bardzo uroczysty wernisaż naszej wystawy z projektu "Śladami masek"
- Szczegóły
- Utworzono: poniedziałek, 28, czerwiec 2021 07:16
Rozstrzygnięcie konkursu grupowego "Jak dbam o higienę". Brawo!
- Szczegóły
- Utworzono: poniedziałek, 28, czerwiec 2021 07:15
Wspomnień czar - występy dla naszych ukochanych rodziców
- Szczegóły
- Utworzono: poniedziałek, 14, czerwiec 2021 07:23
